Schüler der Klasse 8b bauten im Rahmen des Gartenbauunterrichtes, der in der 8. Klasse immer die Arbeit an einem Projekt vorsieht, einen Teich. Vom Gartenbaulehrer, einer Mutter und einem Vater aus der Elternschaft wurden sie dabei unterstützt.

Herbst 2006

Eine vertiefte, eingefasste ehemalige Feuerstelle ist der Ort unseres Vorhabens. Diese völlig abzubauen, um eine angemessene Form für den Teich herstellen zu können, stellte uns gleich am Anfang vor ein Problem: Die Gitterplatten am Boden der Einfassung waren relativ leicht herauszuheben. Das Abtragen der rechteckig verlaufenden Mauer erwies sich aber als schwere Knochenarbeit. Der Beton hielt die Ziegel eisenhart zusammen – der Sockel schien für kommende Jahrhunderte gebaut zu sein! So mussten wir schließlich die Mauern beidseitig bis unter das Fundament untergraben, um sie dann mit Hilfe einer Maueröffnung in großen Stücken umwerfen zu können. Der Schutt wurde verladen.

Frühjahr 2007

Nun begann das Ausmodellieren der Teichfläche mit Sumpf-, Mittelwasser- und Tiefwasserzone, also drei abgestuften Ebenen.

Es erfolgte die Verankerung des Teichrandes, über den dann die Folie gelegt wurde – eine Arbeit, die genau sein muss, damit die verschiedenen Ebenen, vor allem natürlich die obere sichtbare Sumpf- oder Teichrand-Zone überall gleichmäßig tief im Wasser steht. Die Schüler nivellierten die Höhe des Teichrandbandes mit Hilfe einer Schlauchwaage aus.

Zwischendurch musste ab und zu die Teichform wieder ausgebessert werden, heftige Regengüsse gruben Rillen und Furchen in die Ebenen und verschwemmten Material.

Erste Steine wurden herangefahren.

Nachdem das Vlies als Unterlage in die Teichform gelegt wurde, wird nun die große Teichabdichtung aus Kautschuk (auf synthetischer Basis) herangeholt und darüber gelegt

Steine für den inneren Rand der Flachzone (damit die Pflanzen in diesem Bereich nicht nach unten rutschen) werden gesetzt.

Auch am inneren Rand der 2. Ebene, der Mittelwasserzone, werden Steine gesetzt, damit auch die dort später eingesetzten Pflanzen nicht nach unten rutschen. Ein Kies-Sand-Gemisch wird dünn auf die ebenen Flächen als Boden für die Wasserpflanzen aufgebracht.

Herbst 2007

Der Teich ist fertig! Im Sommer wurden u.a. Sumpf-Iris, Pfeilkraut, Rohrkolben, Wasserfeder und Tannenwedel gepflanzt.

Projektarbeit von der theoretischen Planung bis zur praktischen Fertigstellung; Anlegen eines Gartenteichs und damit eine deutliche Bereicherung des Schulgartens; aktiver Beitrag zum Umweltschutz

Die Schülerinnen und Schüler waren an allen Projektphasen aktiv beteiligt.

	Das Abtragen der rechteckig verlaufenden Mauer erwies sich aber als schwere Knochenarbeit.
	Nachdem das Vlies als Unterlage in die Teichform gelegt wurde, wird die große Teichabdichtung aus Kautschuk (auf synthetischer Basis) herangeholt und darüber gelegt.
	Steine für den inneren Rand der Flachzone (damit die Pflanzen in diesem Bereich nicht nach unten rutschen) werden gesetzt.
	Der Teich ist fertig! Im Sommer wurden u.a. Sumpf-Iris, Pfeilkraut, Rohrkolben, Wasserfeder und Tannenwedel gepflanzt.